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罚站、面壁、跑圈……中小学教师可以“合法”惩戒学生了

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顺义便民街小编 发表于 2019-11-22 16:24:31 | 显示全部楼层 |阅读模式
长期以来,教师到底如何科学惩罚学生,引发了系列争议。
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1 x8 C) I5 l: C$ c8 g) G今天,教育部公布《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》,公开征求意见。
5 N1 V2 N, l! Z7 l征求意见稿明确提出,学生如出现违规违纪情形,教师可采取适当增加运动,不超过一节课的教室内站立或者面壁反省,暂停或限制学生参加外出集体活动等惩戒,但是禁止实施击打、刺扎,超过正常限度的罚站、反复抄写,辱骂等。
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征求意见稿明确,学生违反学生守则、校规校纪、社会公序良俗、法律法规,或者有其他妨碍教学活动正常进行、有害身心健康行为的,教师应当给予批评教育,并可以视情况予以适当惩戒。" ?" H& P% t* ?; \
" f0 ^3 Q) I/ `' Q% Z
教师实施教育惩戒,应当遵循育人为本、合法合规、过罚适当和保障安全原则,其中过罚适当是指,应当根据学生的性别、年龄、个性特点、身心特征、认知水平、一贯表现、过错性质、悔过态度等,选择适当的惩戒措施,实现最佳教育效果。6 m* f' J* v+ n' n
教师实施教育惩戒分为一般惩戒、较重惩戒、严重惩戒、强制措施等类型。( B+ `! O" }& D0 ~# o

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一般惩戒$ J% d! @7 V/ E/ x9 k5 W
教师在课堂教学、日常管理中,根据学生违规违纪情形,可采取一般惩戒,包括点名批评;责令赔礼道歉、做口头或者书面检讨;适当增加运动要求;不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省;暂扣学生用以违反纪律、扰乱秩序或者违规携带的物品;课后留校教导以及学校校规规定的其他适当措施。  V8 K6 h, A) T
学生扰乱课堂或者教学秩序,影响他人或者可能对他人造成伤害的,教师可以采取必要措施,将学生带离教室或者教学现场,暂时隔离。    较重惩戒0 w* `$ P, M0 m1 X
学生违反校规校纪,情节较重或者经现场教育惩戒拒不改正的,教师经学校德育工作负责人同意,可以实施较重惩戒,可暂停或者限制学生参加课程表以外的游览、社会实践以及其他外出集体活动;承担校内公共服务任务;由学校学生德育工作负责人予以训导;在学校设置的专门教育场所隔离反省或者接受专门的校规校纪、行为规则教育;要求家长到校陪读等。
7 S9 m& N& ^( U9 m严重惩戒# M2 P; A* K; I3 G( m
学生违规违纪、行为失范,屡教不改的,或者严重影响教育教学秩序的,或者有欺凌同学、辱骂殴打教师等恶劣情节的,教师应当提请学校采取严重惩戒:具体包括给予不超过一周的停课或者停学,要求家长带回配合开展教育;由法治副校长或法治辅导员予以训诫;安排专门的教育场所,由专业人员进行辅导、矫治;改变教育环境或者限期转学等。
, y  T# A  t  ^0 z) w( V6 w" Z1 Y强制措施
) B7 P, S) a$ J7 R教师发现学生携带、使用违规或者违法危险物品的,应当予以制止、暂扣并通知家长,情况严重的,应当报告学校。暂扣的违规物品应当在适当时候交还学生家长。违法、危险物品应当予以没收或者报告公安机关、安全生产管理部门等有关部门依法处理。: R! Q, L) c( f; u
教师发现学生行为具有危险性,应当采取必要措施予以制止;发现学生藏匿违法违规物品的,应当责令学生交出或者对其藏匿物品的课桌、储物柜等进行检查。4 j4 F( H: B% Y2 z" k) @
另外,教师对学生实施教育惩戒后,应当注重与学生的沟通与帮扶,注重惩戒与教育效果的统一。7 \8 u: K  W7 z/ s9 r+ A0 T2 L) ]0 s

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' [# K: B, X5 [, O$ K0 |禁止情形( N6 a+ |# v0 a5 Y  t2 U. [7 \$ h
征求意见稿还规定了教师惩戒的禁止情形,也就是说教师在教育教学管理、实施教育惩戒教育过程中,不得有下列行为:以击打、刺扎等方式,直接造成身体痛苦的体罚行为;超过正常限度的罚站、反复抄写,强制做不适的动作或者姿势等间接伤害身体、心理的变相体罚行为;辱骂或者以带有歧视、侮辱的言行贬损等侵犯学生人格尊严的行为;因个人或少数人违规违纪行为而惩罚全体学生;因个人情绪或者好恶,恣意实施或者选择性实施惩戒;其他侵害学生基本权利或者侮辱人格尊严的行为。2 P* H# d( T$ E3 G- b5 i' v- b

9 r% b5 y/ d. G4 U7 C% a! c教师正当实施教育惩戒,因意外或者学生本人因素导致学生身心造成损害的,学校不得据此给予教师处分或者其他不利处理。
: o- `9 G5 \7 V- L! ?% h% e网友评论9 x+ Z  R8 M- N+ v. W* C' n3 B" e8 y
有网友认为,教育惩戒很必要,好的教育不可能只有表扬,只要老师不危害孩子身心健康,有理有据的惩罚是必要的。
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还有网友建议增加惩戒选项。( c6 g3 o! J8 N, T

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3 ^3 x. Q* H8 a) o! V: C! I
- S2 `9 \: W& J6 N7 p不过也有网友担心,老师在“实操”过程中会存在风险。4 T* \% p* z( i. U5 B3 J
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7 T+ ?  K3 y+ B* A$ X 7fab3533d6f336a66b3771089c526e9d.jpg
$ Q6 j4 e8 p6 z7 G5 `5 v
" T+ N0 w4 W. F1 x还有网友质疑,如果遇到动不动就让学生罚站、跑操场的老师怎么办?
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1 k+ ?0 L% ^! G; K* n& x7 y7 m) l
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0 S! e2 Q: J9 i8 v
( Y9 ^, b4 B* B! `# H) x1 W6 y意见征集1 ~7 n, o0 t, A
目前《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》还处于公开征求意见阶段,如果你有更好的建议或者想法,也可以通过以下方式贡献你的智慧:( C3 T, L& n- B! D

' v7 `2 P0 `( {  d1. 登陆中国政府法制信息网(网址:www.chinalaw.gov.cn),进入首页主菜单的“立法意见征集”栏目提出意见。
' }  V" U3 t; D( D7 t; B2. 通过信函方式将意见邮寄至:北京市西城区大木仓胡同35号 教育部政策法规司法制办(邮编:100816)。来信请注明“《中小学教师实施教育惩戒规则》征求意见”字样。' M' d$ u; d; W; W9 f7 |3 m
3. 通过电子邮件方式将意见发送至:fzb@moe.edu.cn。 
" x# H; Z. f) s1 Z" S意见反馈截止时间为2019年12月22日。
* X4 ]5 Q. O9 r' f) }北京日报客户端
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